UN REGARD SUR LA GESTION DES SOINS INFIRMIERS FACE AUX

PRINCIPAUX TROUBLES DE L’ALIMENTATION CHEZ LES ADOLESCENTS

DANS LES SOINS DE SANTÉ PRIMAIRES : UNE REVUE NARRATIVE DE

LITTÉRATURE

Portugais - 2026

Helton Camilo Teixeira, Universitade Federal do Amazonas (UFAM)

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L’adolescence se présente comme une période du développement humain marquée par de profondes transformations biopsychosociales, qui peuvent accroître la vulnérabilité aux maladies mental, y compris les troubles de l’alimentation. Dans le contexte de la Santé Primaire, ces affections exigent des interventions précoces, continues et articulées, en considérant le territoire, la famille et les singularités de l’adolescent. Ce travail a pour objectif d’analyser et de réfléchir à la gestion de soins infirmiers face aux troubles alimentaires avec un accent sur l’anorexie et la boulimie nerveuse en adolescents dans le cadre de la Primary Health Care au Brésil. Il s’agit d’une révision narrative de littérature (RNL) à caractère descriptif et réflexif, réalisée sur la base de la Bibliothèque virtuelle en santé (VVS) , en plus des livres, manuels techniques et législations pertinentes à la santé mentale, la psychiatrie, l’attention

primaire à la santé et à la pratique de l’infirmerie. Il a été constaté que l’infirmier dans l’Attention Primaire à la santé joue un rôle stratégique dans l’identification précoce, l’accueil et le suivi longitudinal des adolescents avec des troubles alimentaires, étant un professionnel central et nécessaire dans ce processus. On souligne que la gestion doit impliquer une évaluation physique et mentale, un examen psychique et si nécessaire, la demande d’examens de laboratoire conformément aux protocoles du ministère de la santé ou institutionnels, en plus de l’écoute qualité, éducation et santé, articulation avec le réseau d’attention psychosocial et partage des soins avec l’équipe de l’APS. On conclut que la gestion du traitement des troubles alimentaires chez les adolescents exige une approche globale, humanisée et territorialisée, fondée sur le lien, la continuité des soins et l’articulation en réseau, tout en reconnaissant des lacunes dans la production scientifique nationale sur de l’action du infirmier dans ce domaine, renforçant la nécessité d’investissements dans la recherche et éducation permanente.

Mots-clés : santé mentale de l’adolescent; soins complets; pratique professionnelle en soins infirmiers.